Pirmoje susirinkimo dalyje Lietuvos kalbų pedagogų asociacijos prezidentė Eglė Šleinotienė, viceprezidentė Irena Navickienė ir Tarybos narės iždininkė Audronė Auškelienė, Roma Kriaučiūnienė, Romualda Truncienė ir Milda Antanauskienė papasakojo apie nuveiktus darbus, priminė 2013-2015 m. įvykusius renginius. Vienbalsiai pritarta finansinės veiklos ataskaitai. Eglė Šleinotienė padėkos raštus įteikė aktyviausiems Tarybos nariams. Irena Navickienė parodė jos sukurtą filmą apie LKPA. Susirinkime dalyvavę nariai pozityvai įvertino LKPA veiklą už praėjusį laikotarpį ir pateikė pasiūlymus naujam darbo planui.

2016 metų kovo 18 dieną Vilniuje M. K. Čiurlionio namuose įvyko Lietuvos kalbų pedagogų asociacijos (LKPA) organizuota „Baltojo filologo skrynelės“ apdovanojimų nusipelniusiems asociacijos nariams ceremonija. Renginio dalyvius pasveikino LKPA prezidentė Eglė Šleinotienė ir Čiurlionio namų direktorius , Lietuvos muzikantas-pianistas, Mikalojaus Konstantino Čiurlionio proanūkis, aktorius dr.Rokas Zubovas. Kalbėjo Lietuvos Respublikos Seimo narys, politologas, protokolo ir etiketo žinovas Arminas Lydeka.

2016 m. sausio 12 d. (antradienį) 15 val. „Mokytojo TV“ kviečia dalyvauti tiesioginėje vaizdo transliacijoje „2016 m. užsienio kalbos (anglų, prancūzų, rusų, vokiečių) valstybinio brandos egzamino kalbėjimo dalies aktualių naujienų pristatymas“.

Transliacijoje kviečiami dalyvauti užsienio kalbų mokytojai, mokiniai, aukštųjų mokyklų dėstytojai ir kiti suinteresuoti asmenys. Transliacijos tikslas – pristatyti 2016 m. užsienio kalbos (anglų, prancūzų, rusų, vokiečių) valstybinio brandos egzamino kalbėjimo dalies aktualijas.

Transliacijos pradžia 15 val. Jungtis prie vaizdo transliacijos kviečiame nuo 14.55 val.

Daugiau informacijos rasite čia: http://www.nec.lt/naujienos/596/

Konkursas įvyko šeštąjį kartą ( LKPA dalyvavo du kartus) , jo tikslas – įtraukti asociacijas į ugdymo turinio įgyvendinimo procesus, siekiant geresnių mokinių mokymosi pasiekimų. Lietuvos pedagogų asociacijos parengė ir įgyvendino projektus, susijusius su ugdymo turinio tobulinimo tematika: mokymo priemonių ar vadovėlių kokybe; IKT priemonių taikymu; pedagogų darbu su skirtingų gebėjimų vaikais; inovatyviais mokymo ir vertinimo metodais; tarpdalykine integracija ir kt.

Lietuvos kalbų pedagogų asociacijos inicijuoto projekto „Kalboms mokyti(-s) skirtų vadovėlių įvairovė: naujovės, pritaikymas, geroji patirtis, vadovėlių vertinimo kriterijai” tikslas – apibendrinti ir paskleisti gerąją pedagogų kalbininkų patirtį, pasirenkant vadovėlius, pritaikant juos užsienio kalbų mokymo ir mokymosi procese, derinant su kitomis mokymo ir mokymosi metodinėmis priemonėmis, IT ir kt. Per labai trumpą projekto vykdymo laiką buvo siekiama parengti užsienio kalbų vadovėlių vertinimo kriterijus. Šis siekis buvo įgyvendintas vadovaujantis Vokietijos, Didžiosios Britanijos, Prancūzijos, Latvijos ir Lietuvos vadovėlių vertinimo specialistų patirtimi.