LKPA misijoje numatyta, jog vienas iš uždavinių yra „saugoti ir puoselėti gimtąją kalbą“. Aktualu pastebėti, jog pastaruoju metu stipriai auga lietuvių kalbos kaip negimtosios (L2) mokymo veikla, – ir Lietuvoje, ir visame pasaulyje. LKPA narių gretose irgi yra negimtakalbius mokančių pedagogų, ir tikėtina bei skatintina, kad jų daugėtų. Tuo tikslu norisi pasidalinti kai kuriomis aktualiomis mintimis iš neseniai autorės publikuoto straipsnio (Jūratė Derukaitė. Lietuvių kalbos (kaip negimtosios) mokymas – Klaipėdos universiteto tapatybės dalis. Res Humanitariae, 2020, 27, 144–159. ISSN 1822-7708 (http://journals.ku.lt/index.php/RH).

Kovo 17 d., trečiadienį, 13 val., Lietuvos kalbų pedagogų asociacija organizuoja praktinį seminarą „Naujausios IKT priemonės kalbų mokymui(si)”.

Šis seminaras yra skirtas visiems, norintintiems praplėsti savo kompetencijas IKT srityje ir paįvairinti kalbų paskaitas inovatyviais metodais. Praktinį seminarą ves Vytauto Didžiojo universiteto Užsienio kalbų instituto lektorės dr. Taylor Smith ir Vigilija Žiūraitė. 

Užsiėmimo kalbos – lietuvių ir anglų, trukmė – 1.5 val. Dalyviams bus išduodami pažymėjimai. 

Registracija vykdoma iki kovo 14 dienos, užpildant anketą. Užsiregistravę dalyviai prisijungimo nuorodą gaus seminaro dieną.

Thursday 11 March, 16:00-17:00 (CET)

ECML webinar for parents/carers, teachers and others involved in supporting the home learning of children and young people, especially those whose first language is not necessarily the language of schooling.

Dr. Déirdre Kirwan

The Covid pandemic continues to dominate our lives and although schools in some countries are open again, there are still many young people who are learning from home, on a full or part-time basis. Linking to the theme of learner autonomy from the previous ECML webinar, Covid-19 and language education: Two challenges, one response, this latest webinar will focus on resources for the home-schooling of children and young people and how these can be successfully adapted to meet the needs of learners whose first language is not the language of schooling.

Déirdre Kirwan, ECML expert within the project Inspiring Language Learning – why it matters and what it looks like for children age 3 to 12 years and co-author of Engaging with Linguistic Diversity: A Study of Educational Inclusion in an Irish Primary School (2019), will present a range of practical ideas, many of them from the ECML’s Treasure Chest of Resources for learners, parents and teachers, which help ensure that home learning:

• is learner-centred, motivating and fun for everyone involved
• develops learners’ plurilingual repertoires – not only the language of schooling, but foreign languages and children’s home languages
• supports young people’s wellbeing despite social isolation
• gives parents/carers confidence in supporting their children’s learning
• includes self-management tools to develop learner autonomy and track progress

Please note: the webinar will be held in English only

PLEASE REGISTER HERE

Esate patyrusi kalbininkė profesionalė.  Kas Jums  yra svarbiausia pedagogo darbe?

Galimybė ne tik mokyti, bet ir mokytis iš studentų bei nuolat augti ir tobulėti.

Pedagogo/ dėstytojo darbas nelengvas, pilnas įvairių iššūkių. Ar esate patyrusi pilnatvę profesinėje veikloje?

Kai tik pradėjau dirbti universitete labai sielodavausi, jei ne visus studentus sudomindavo mano dėstomas dalykas. Tuomet vyresnė kolegė pasakė, kad, jei grupėje yra bent vienas, kuriam įdomu, tavo darbas nėra beprasmis. Tuomet tai privertė susimąstyti ir dabar jei bent vienam galiu pagelbėti suprasti ar išmokyti to, ko nemokėjo, ar sudominti bent vieną, kuriam buvo neįdomu, gal to pilnatve ir nepavadinčiau, bet tikrai leidžia pajusti, kad dirbi ne veltui.

Esate patyręs kalbininkas profesionalas.  Kas Jums  yra svarbiausia pedagogo darbe?

Geros darbo sąlygas, leidžiančios dirbti.

Tinkama mokymo aplinka (atmosfera).

Efektyvus ir naudingas bendradarbiavimas su kolegomis

Sklandžiai palaikomas ryšys su mokiniais.

Nuolatinis grįžtamasis ryšis su mokiniais.

Tinkamai pateikta mokymo medžiaga.